Adide-Andalucía

 

Disposiciones educativas derogadas en Andalucía

Música

  • INSTRUCCIÓN 16/2021, de 24 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se determina el procedimiento de concesión de los Premios Extraordinarios de Enseñanzas Profesionales de Música y de Enseñanzas Profesionales de Danza correspondientes al curso 2020/2021.
  • RESOLUCIÓN conjunta de 30 de marzo de 2020, de las Direcciones Generales de Ordenación y Evaluación Educativa y de Planificación y Centros, por la que se autoriza a determinados Conservatorios Elementales y Profesionales de Música para la realización de una prueba de aptitud adaptada para el acceso del alumnado con Necesidades Educativas Especiales a las Enseñanzas Elementales Básicas de Música y se dispone el número de plazas escolares ofertadas en dichas Enseñanzas Elementales para el curso escolar 2020/21.
  • INSTRUCCIÓN 19/2019, de 26 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se determina el procedimiento de concesión en Andalucía de los Premios Extraordinarios de Enseñanzas Profesionales de Música y de Enseñanzas Profesionales de Danza correspondientes al curso 2018/19.
  • INSTRUCCIÓN 14/2018, de 24 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determina el procedimiento de concesión en Andalucía de los premios extraordinarios de Enseñanzas Profesionales de Música y de Enseñanzas Profesionales de Danza correspondientes al curso 2017/18.
  • INSTRUCCIÓN 5/2018, de 10 de mayo, de la Dirección General de Ordenación Educativa sobre la implantación del itinerario de Instrumentos de Jazz, de la especialidad de interpretación, de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en el curso académico 2018/19.
  • RESOLUCIÓN conjunta de 12 de abril de 2018, de las Direcciones Generales de Ordenación Educativa y de Planificación y Centros, por la que se autoriza a determinados conservatorios elementales y profesionales de música para la realización de una prueba de aptitud adaptada para el acceso del alumnado con necesidades educativas especiales a las enseñanzas elementales básicas de música y se dispone el número de plazas escolares ofertadas en dichas enseñanzas elementales para el curso escolar 2018/19.
  • INSTRUCCIÓN 14/2017, de 11 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determinan aspectos relativos al procedimiento de concesión de los premios extraordinarios de Enseñanzas Profesionales de Música y de Enseñanzas Profesionales de Danza correspondientes al curso 2016/17.
  • INSTRUCCIÓN 22/2016, de 7 de octubre, de la Dirección General de Ordenación Educativa por la que se determinan aspectos relativos a la organización de las Prácticas Externas del alumnado de las Enseñanzas Artísticas Superiores para el curso 2016/17.
  • RESOLUCIÓN de 23 de septiembre de 2016, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se convocan las pruebas de acceso en proceso extraordinario de admisión a las Enseñanzas Artísticas Superiores en la Comunidad Autónoma de Andalucía para el curso 2016/2017, se determinan aspectos de organización de las mismas y se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordinario de acceso y admisión en los centros públicos.
  • INSTRUCCIÓN 20/2016, de 14 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determinan aspectos relativos al procedimiento de concesión de los premios extraordinarios de Enseñanzas Profesionales de Música y de Enseñanzas Profesionales de Danza correspondientes al curso 2015/16.
  • INSTRUCCIÓN 19/2016, de 1 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determina la aplicación del procedimiento de reconocimiento de créditos en las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Música, de Danza, de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales y se publican tablas de correspondencia entre determinadas titulaciones.
  • INSTRUCCIÓN 14/2016, de 30 de junio, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determinan directrices para la organización del Trabajo Fin de Estudios del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Danza, de Diseño y de Música para el curso 2016/17.
  • INSTRUCCIÓN 10/2016, de 23 de junio, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determina para el curso 2016/17 la aplicación a las Enseñanzas Superiores de Diseño de la Orden de 16 de octubre de 2012, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático, Danza y Música y se regula el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas.
  • INSTRUCCIÓN 7/2016, de 6 de junio, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se regula el procedimiento para la configuración de las asignaturas optativas de las enseñanzas artísticas superiores para el curso 2016/2017.
  • RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2016, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se convocan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores en la Comunidad Autónoma de Andalucía para el Curso 2016/2017, se determinan aspectos de organización de las mismas y se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de acceso y admisión en los centros públicos (BOJA 09-05-2016).
  • ORDEN de 2 de octubre de 2015, por la que se determina el importe, para el curso 2015/2016, de la ayuda por parte de la Administración de la Junta de Andalucía para el fomento de la movilidad académica europea en el Programa Erasmus de los alumnos y alumnas matriculados en los centros docentes públicos de Andalucía que imparten enseñanzas artísticas superiores (BOJA 19-10-2015).
  • INSTRUCCIONES de 13 de octubre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, sobre las prácticas externas del alumnado de las Enseñanzas Artísticas Superiores para el curso 2015/2016.
  • INSTRUCCIONES de 30 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se regulan aspectos relativos al trabajo fin de estudios del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Danza, Diseño y Música
  • INSTRUCCIONES de 24 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determina la aplicación de la Orden de 16 de octubre de 2012, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Danza y Música y se regula el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas, al proceso de evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa las enseñanzas artísticas superiores de diseño y de conservación y restauración de bienes culturales, así como al sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas.
  • RESOLUCIÓN de 24 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se convoca a las personas solicitantes incluidas en las listas definitivas de personas admitidas a las pruebas específicas de acceso del proceso extraordinario de admisión a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música, para el curso académico 2015-2016.
  • RESOLUCIÓN de 23 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordinario de pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música, así como el calendario de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2015-2016.
  • ORDEN de 24 de junio de 2015, por la que se modifica la de 18 de abril de 2012, por la que se regulan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y la admisión del alumnado en los centros públicos que imparten estas enseñanzas (BOJA 14-07-2015).
  • INSTRUCCIONES de 3 de julio de 2015, de la Secretaría General de Educación, por las que se regula el procedimiento de reconocimiento de créditos y se informa sobre la correspondencia entre determinadas titulaciones.
  • INSTRUCCIONES de 29 de mayo de 2015, de la Secretaría General de Educación, por las que se regula el procedimiento para la configuración de asignaturas optativas de las Enseñanzas Artísticas Superiores.
  • RESOLUCIÓN de 30 de abril de 2015, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se determina el número de plazas vacantes a tener en cuenta en el procedimiento de admisión del alumnado en los Conservatorios Superiores de Música, en el Conservatorio Superior de Danza de Málaga y en las Escuelas Superiores de Arte Dramático, para el curso académico 2015/16.
  • RESOLUCIÓN de 14 de abril de 2015, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la prueba de madurez en relación con los objetos del bachillerato para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores (BOJA 21-04-2015).
  • REAL DECRETO 21/2015, de 23 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 07-02-2015).
  • INSTRUCCIONES de 24 de septiembre de 2014 de la Secretaría General de Educación, sobre las prácticas externas del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores para el curso 2014/2015.
  • ORDEN de 10 de septiembre de 2014, por la que se determina el importe para el curso 2014/2015, de la ayuda por parte de la Administración de la Junta de Andalucía para el fomento de la movilidad académica europea en el Programa Erasmus de los alumnos y alumnas matriculados en los centros docentes públicos de Andalucía que imparten enseñanzas artísticas superiores (BOJA 03-10-2014).
  • INSTRUCCIONES de 19 de septiembre de 2014, de la Secretaría General de Educación, por la que se regulan aspectos relativos al trabajo fin de estudios del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de arte dramático, danza y música.
  • RESOLUCIÓN de 12 de septiembre de 2014, de la Secretaría General de Educación, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordinario de pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2014-2015.
  • INSTRUCCIONES de 18 de junio de 2014, de la Secretaría General de Educación, por las que se regula el procedimiento de reconocimiento de créditos y se informa sobre la correspondencia entre determinadas titulaciones.
  • INSTRUCCIONES de 9 de mayo de 2014, de la Secretaría General de Educación, por las que se regula el procedimiento para la configuración de las asignaturas optativas de las enseñanzas artísticas superiores para el curso 2014/15.
  • RESOLUCIÓN de 3 de abril de 2014, de la Secretaría General de Educación, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2014-2015.
  • INSTRUCCIONES de 18 de octubre de 2013 de la Secretaría General de Educación, por la que se regula la matrícula en una doble especialidad en los centros públicos que imparten las enseñanzas artísticas superiores.
  • INSTRUCCIONES de 26 de septiembre de 2013, de la Secretaría General de Educación, por la que se regulan aspectos relativos al Trabajo fin de estudios del alumnado de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático, Danza y Música.
  • INSTRUCCIONES de 26 de septiembre de 2013 de la Secretaria General de Educación, sobre las prácticas externas del alumnado de las Enseñanzas Artísticas Superiores para el curso 2013/2014.
  • RESOLUCIÓN de 9 de septiembre de 2013, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordinario de pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2013-2014.
  • RESOLUCION de 8 de abril de 2013, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se convoca la prueba de madurez en relación con los objetivos del bachillerato para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores (BOJA 25-04-2013).
  • RESOLUCIÓN de 15 de abril de 2013, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2013-2014.
  • RESOLUCIÓN de 10 de abril de 2013, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se determina el número de plazas vacantes a tener en cuenta en el procedimiento de admisión del alumnado para el curso académico 2013/14 en los conservatorios superiores de música, en el Conservatorio Superior de Danza de Málaga, en las escuelas superiores de arte dramático y en las escuelas de arte que imparten con carácter experimental las enseñanzas artísticas superiores de Diseño.
  • SENTENCIA de 5 de junio de 2012, de la Sala Tercera del Tribunal Supremo, por la que se anulan los artículos 7.1, 8, 11, 12 y la Disposición Adicional Séptima del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se estableció la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. E igualmente se anulan las expresiones "de grado" y "graduado o graduada" contenidas en el título, articulado y anexos de los Reales Decretos 630 a 635/2010, de 14 de mayo, por los que se regulan el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en Arte Dramático, en Música, en Danza, en Diseño, en Cerámica y Vidrio y en Conservación y Restauración de Bienes Culturales (BOE 21-12-2012).
  • ORDEN de 16 de octubre de 2012, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Danza y Música y se regula el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas (BOJA 05-11-2012).
  • NOTA INFORMATIVA de 5 de octubre de 2012 de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa sobre el reconocimiento de créditos en las Enseñanzas Artísticas Superiores en Andalucía.
  • RESOLUCIÓN de 14 de septiembre de 2012, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordinario de pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2012-2013.
  • RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2012, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se convoca la prueba de madurez en relación con los objetivos del bachillerato para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores (BOJA 04-06-2012).
  • RESOLUCIÓN de 30 de abril de 2012, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2012-2013.
  • ORDEN de 18 de abril de 2012, por la que se regulan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores y la admisión del alumnado en los centros públicos que imparten estas enseñanzas (BOJA 30-04-2012).
  • SENTENCIA de 16 de enero de 2012, de la Sala Tercera del Tribunal Supremo, por la que se anulan los artículos 7.1, 8, 11, 12, y la disposición adicional séptima del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se estableció la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 06-03-2012).
  • INSTRUCCIONES de 20 de Septiembre de 2011, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por las que se organizan algunos aspectos de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado para el curso académico 2011/2012.
  • INSTRUCCIONES de 29 de junio de 2011 de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, para el curso académico 2011/12, sobre matriculación y convocatorias del alumnado que cursa Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado.
  • INSTRUCCIONES de 23 de mayo de 2011, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por las que se modifican las Instrucciones de 29 de abril de 2011, sobre admisión del alumnado y pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores para el curso académico 2011/2012. Anexo
  • INSTRUCCIONES de 29 de abril de 2011, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre admisión del alumnado y pruebas de acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores para el curso académico 2011/2012. Anexos I al VIII
  • INTRUCCIONES de 30 de septiembre de 2010 de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa para el curso académico 2010/2011 sobre la implantación del primer curso de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado.
  • INSTRUCCIONES de 25-05-2010, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre admisión del alumnado y Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores para el curso académico 2010/2011.
  • REAL DECRETO 1953/2009, de 18 de diciembre, por el que se modifican el Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, y el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, en lo relativo al cálculo de la nota media de los alumnos de las enseñanzas profesionales de música y danza (BOE 18-01-2010).
  • CORRECCIÓN de errores del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 06-11-2009).
  • REAL DECRETO 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 27-10-2009).
  • INSTRUCCIONES de 30-6-2008, de la Dirección General de Planificación y Centros, sobre la matrícula del alumnado en las enseñanzas profesionales de Música y Danza en los centros docentes públicos para el curso 2008/09.
  • INSTRUCCIONES de 15-6-2007, de las Direcciones Generales de Planificación y Centros y de Ordenación y Evaluación Educativas, sobre la planificación y Organización de las Enseñanzas Profesionales de Música en el curso escolar 2007/08.
  • INSTRUCCIONES de 19-2-2007, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre la implantación de las Enseñanzas Artísticas derivadas de la entrada en vigor de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para el curso 2007/08.
  • ORDEN de 5-4-2006, por la que se establece el Distrito Unico en los Conservatorios Superiores de Música de Andalucía, se regula el procedimiento de admisión del alumnado y se modifican las Ordenes de 13 de mayo de 2004 y 14 de mayo de 2004, por las que se establecen los procedimientos de admisión del alumnado y se regulan las convocatorias y organización de las pruebas de acceso a las enseñanzas de Arte Dramático y al Grado Superior de Danza, respectivamente. (BOJA 19-4-2006)
  • ORDEN de 29-11-2005, por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y el funcionamiento de los Conservatorios Profesionales de Música. (BOJA 23-12-2005)
  • DECRETO 210/2005, de 4 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Conservatorios Profesionales de Música de Andalucía. (BOJA 17-10-2005)
  • ORDEN de 14-9-2005, por la que se regulan la prueba de aptitud al grado elemental y la organización de las pruebas de acceso al grado medio de las enseñanzas de Música. (BOJA 6-10-2005)
  • INSTRUCCIONES de 27-7-2005 de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa para la aplicación de lo establecido en distintas normas sobre convalidación de determinadas áreas o materias de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato a aquellos alumnos que cursen simultáneamente enseñanzas de Música o Danza.
  • INSTRUCCIONES de 18-7-2005, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre los límites de permanencia en los grados elemental y medio de Música y Danza.
  • ORDEN de 30-3-2005, por la que se establece el procedimiento de convalidación entre las enseñanzas de Grado Medio de Música y de Danza y las materias optativas de la Educación Secundaria Obligatoria. (BOJA 28-4-2005)
  • RESOLUCIÓN de 15-10-2004, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se dictan instrucciones para el desarrollo y aplicación de las Ordenes de 23 de septiembre de 2002 y 13 de noviembre de 2003, por las que se establecen el número de convocatorias y los criterios de evaluación y promoción del alumnado del Grado Superior de las Enseñanzas de Música y Danza. (BOJA 27-10-2004)
  • INSTRUCCIONES de 10-5-2004, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa sobre la organización de las pruebas de aptitud y acceso a los grados elemental y medio de Música, respectivamente.
  • RESOLUCIÓN de 27-1-2004, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se regulan las bases que deben regir las convocatorias que se realicen para la cobertura provisional de Cátedras en los Conservatorios Superiores de Música. (BOJA 11-2-2004)
  • ORDEN de 23-9-2002, por la que se establece el número de convocatorias y los criterios de evaluación y promoción del alumnado del Grado Superior de las Enseñanzas de música (BOJA de 17-10-2002)
  • DECRETO 56/2002, de 19 de febrero, por el que se establece el currículo del Grado Superior de las enseñanzas de Música en los Conservatorios de Andalucía (BOJA 5-3-02)
  • INSTRUCCIONES de 16-1-2002, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, por la que se anuncia convocatoria extraordinaria de exámenes a celebrar en el mes de febrero en los conservatorios de Música y de Danza.
  • INSTRUCCIONES de 29-5-2001 de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa sobre la continuidad de estudios en los Conservatorios de Música del alumnado que actualmente realiza estas enseñanzas de conformidad con lo establecido en el Decreto 2618/1966 de 10 de septiembre.
  • ORDEN de 2-1-2001 por la que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas de régimen especial de Música y de Danza y determinadas áreas de Educación Secundaria Obligatoria (BOE de 6-1-2001)
  • REAL DECRETO 989/2000, de 2 de junio, por el que se establecen las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes escénicas, se adscriben a ella los profesores de dicho cuerpo y se determinan las materias que deberán impartir (BOE 22-6-2000)
  • INSTRUCCIONES de 20-7-1999 de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa sobre simultaneidad de enseñanzas de Bachillerato LOGSE y de Grado Medio de Música o Danza reguladas en la LOGSE.
  • ORDEN de 28-6-1999, por la que se modifica la de 31 de julio de 1996, por la que se definen criterios y orientaciones para la elaboración de Proyectos Curriculares de Centro, la opcionalidad, el horario y las pruebas de acceso del grado medio de las enseñanzas de Música. (BOJA 15-7-1999)
  • INSTRUCCIONES de 21-4-1999, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, sobre la organización de las pruebas de aptitud y acceso a los grados Elemental y Medio de Música, respectivamente.
  • ORDEN de 18-6-1998, que modifica la de 31-7-1996 por la que se establecían criterios y orientaciones para la elaboración de Proyectos Curriculares, opcionalidad, horarios y prueba de acceso a las enseñanzas del Grado Medio de las enseñanzas de Música (BOJA 25-6-1998)
  • ORDEN de 29-4-1997 sobre Evaluación de los aprendizajes de los alumnos que cursan las enseñanzas correspondientes al Grado Medio de Música en Andalucía (BOJA 5-6-1997)
  • ORDEN de 19-12-1996 sobre Evaluación de los aprendizajes de los alumnos que cursan las enseñanzas correspondientes al Grado Elemental de Música y al Grado Elemental de Danza (BOJA nº 16, de 6 de febrero de 1997)
  • ORDEN de 31-7-1996 por la que se establecen criterios y orientaciones para la elaboración de Proyectos Curriculares de Centro, la opcionalidad, el horario y la prueba de acceso del Grado Medio de las enseñanzas de Música (BOJA nº 101, de 3 de septiembre de 1996)
  • DECRETO 358/1996, de 23 de julio, por el que se establece el Currículo del Grado Medio de las enseñanzas de Música (BOJA nº 94, de 17-8-1996)
  • REAL DECRETO 617/1995, de 21 de abril, que establece aspectos básicos del currículo del Grado Superior de las enseñanzas de Música y prueba de acceso a estos estudios (BOE 6-6-1995)
  • RESOLUCIÓN de 2-2-1995, de la Dirección General de Centros Escolares, por la que se establece la relación de obras indicativas del nivel exigible en la prueba de acceso al primer curso del Grado medio de las enseñanzas de Música. (BOE 10-2-1995)
  • DECRETO 127/1994, de 7 de junio, que establece las enseñanzas del Grado Elemental de Música en Andalucía (BOJA 27-7-1994)
  • REAL DECRETO 1073/1987, de 28 de agosto, que modifica el decreto 2618/1966 que establece la Reglamentación General de los Conservatorios de Música
  • REAL DECRETO 1194/1982, de 28 de mayo, por el que se equiparan determinados títulos expedidos por los Conservatorios de Música (BOE 14-6-1982)
  • DECRETO 2618/1966, de 10 de septiembre, que establece la Reglamentación General de los Conservatorios de Música (BOE 24-10-1966)


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